臺北市立大同高級中學新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市立大同高級中學
地址：臺北市中山區長春路167號
業務聯絡：圖書館 周明蒨主任 (02)2505-4269轉150；0953-631-603
新聞聯絡：秘書室 陳品璇秘書 (02)2505-4269轉102；0921-831-901
【發稿日期：113年6月18日】
【主題：日本關東地區SDGs深度學習之旅】
【臺北報導】為培養學生國際素養，市立大同高中一行32位學生與3位教師於5月26日至31日進行六天五夜的日本國際教育旅行，除了參訪姐妹校東京都立狛江高校，還透過寄宿家庭生活及探索東京都市，培養日語能力，體驗日本文化，增強學生的獨立自主能力。
此為市立大同高中首次於疫情後舉辦的國際教育旅行，擇訂日本東京都與千葉縣的首要目的就是回訪東京都立狛江高校。兩校於107年簽訂姊妹校協議，建立了穩定的關係，此次特地回訪東京都立狛江高校，讓兩校互動重回疫情前的熱絡，更進一步深化彼此的友誼。
當大同高中師生抵達狛江高校時，受到了熱情的歡迎。狛江高校特別安排了古箏表演，展示日本文化的特色。帶隊的圖書館主任周明蒨代表大同高中致贈紀念牌與校旗，並以英文致詞，表達對狛江高校的感謝，同時誠摯邀請狛江高校師生再次來訪大同高中。市立大同高中的學生也以精彩的表演回饋狛江高校。學生們演唱了創意改編的英日文版校歌，贏得了狛江同學的熱烈掌聲。隨後進行的「大同操」表演，融合了台灣健康操和日本流行舞蹈，並邀請狛江高校的600多位師生一起參與，台上台下互動熱烈，充分展現了兩校學生之間的默契和友誼。
高一顏冠宇和陳培文分別以流利的日文和英文致詞。此次同學也為每位日本接待同學準備了鑰匙環、鳳梨酥及王子麵等代表臺灣特色的禮物，而狛江同學也回贈具有狛江特色的文具與糖果。歡迎儀式後，大同同學分成四人一組入班，與狛江高二學生進行上課交流，大同學生先以海報介紹大同校園、台灣特色及地震防災經驗分享，流利的英文驚艷了狛江師生；狛江同學也安排了文化體驗遊戲活動如摺紙、劍玉等遊戲，讓大同學生更深入了解日本文化。
此次教育旅行的另一目的是通過寄宿家庭的安排，讓學生體驗日本文化。市立大同高中同學住宿於千葉縣鴨川市接待家庭，多數仍保有鄉間的純樸生活習慣，許多接待媽媽親自製作麵食與米食，自給自足，居住的房子也不乏傳統日本建築，讓同學深刻體驗傳統日本文化。學生們參與了壽司製作和橘子果醬製作過程，並與接待家庭建立了深厚的感情，離別時許多同學與接待家庭依依不捨，相擁而泣，林宛憶同學直呼比與家人安排的旅行更具教育意義。
行程的第五天，也是學生們最躍躍欲試的城市探索一日遊，所有組別在出發前就詳細規劃想探索的路線，淺草寺是各組的大熱門，也有組別前往明治神宮、清澄白河、東京鐵塔等處遊玩；池袋、新宿、澀谷等地也是同學老早規劃，嚮往必去朝聖的所在，同學們善用了各式的交通工具盡情探索熱鬧豐富的東京市區。
此外，同學們參觀了與都市建設永續發展相關的景點，如航空博物館、科學未來館、地震防災博物館等，了解了日本的SDGs相關都市規劃。文化體驗活動如參訪兩國相撲館及浴衣茶道體驗也讓學生們印象深刻。解庭安同學表示，此次旅行拓展了國際視野，為培育未來領袖勾勒出跨國界的願景。同學們返台後也將在後續的成果發表會中分享這次難得的經驗與感動，並鼓勵其他同學若有機會應好好把握，提升國際素養，拓展國際視野。
此次日本國際教育旅行圓滿成功，應歸因於行前的精心規畫與安排。在籌備過程中，英文老師楊玉曲及王羿心先與日本岡坂等多位老師建立線上平台，讓雙方學生提前認識交流。日文老師李秋慧辦理了數場行前講習，讓學生先熟悉日語生活會話與日本的生活習慣與文化，英文老師王羿心排練了交流活動的表演，期望同學了解國際禮儀，進而推廣臺灣的文化，實現「大同走出去，世界走進來」的國際教育旅行活動宗旨。兩校友好關係在此次旅行中再現熱絡，展望未來，雙方將繼續深化合作，共同推進國際教育交流。
歡迎媒體記者踴躍報導！
臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者業務聯絡：臺北市政府教育局特殊教育科 李素禎科長 (02)2720-8889轉6341 施彤宜股長 0953-253-553新聞聯絡：臺北市政府教育局資訊教育科 卓育欣科長 0930-936-532【發稿日期：113年6月29日】【主題：「獨輪車」訓練專注力與提升特教生情緒管理 臺北市一同見證學生成長】【臺北報導】臺北市士林區社子國民小學於113年6月29日(星期六)，舉辦兒童專注力與情緒管理訓練成果觀摩會，長期關注與重視教育議題的臺北市政府林奕華副市長與臺北市教育局湯志民局長到場勉勵各位學生，並感謝教練、志工們對於學生的耐心與奉獻，今日活動亦特別邀請教育部常務次長林騰蛟蒞臨指導。 臺北市政府教育局委託臺北市士林區社子國民小學辦理兒童專注力與情緒管理訓練，並且與臺北市教育關懷協會合作，讓具有情緒行為障礙或具ADHD過動症之學生藉由學習獨輪車，訓練自己的專注力，以及學習控制情緒，在教練耐心的指導與志工的協助之下，學生們從學習獨輪車中找到成就感與自信心，日常生活中也有所改變，讓家長及老師們感到相當欣慰！ 家長們也特別感謝學校、教練及協會志工的愛心奉獻，用心設計了許多有趣且豐富的訓練活動，幫助學生看見自己的優勢，也讓家長們看到孩子更多的可能性。 就讀國小三年級的琪琪（匿名）在學習過程中，雖然有無數次的跌倒，卻讓她學會面對挫折卻能不屈不撓的精神，在日常生活中更讓她信心倍增，現在可以自己出門購買日用品、獨立搭乘交通工具去接弟弟、更可以自己準備好早餐，遇到比較困難的事，只要鼓勵一句：「獨輪車那麼難你都可以學會，這對你絕對不是問題。」琪琪馬上就會燃起激情再繼續努力。學習獨輪車後的改變灌溉了她的心靈也灌溉著家長的生活，讓孩子有了改變自己的機會！ 另外就讀國小的家家（匿名)在學習初期，只要放手一摔車，常常會表現出踢、踩、丟、摔等負面的情緒反應，但過了一段時間後再觀察，發現家家在摔車後漸漸能夠自己抺去眼淚，再牽起獨輪車出發！在學校中，這群孩子很少被稱讚與被看見，但在逐漸學會駕馭獨輪車的過程中，他們學習到控制情緒的能力、培養出欠缺的自信心，讓他們瞭解原來自己也可以做的很好，值得人人為他拍手與叫好。 湯志民局長表示：「許多來參加獨輪車訓練的學生，在學習的過程中，都有顯著的進步與成長，例如：理解能力有進步、能專注在同一件事情上等，這些都是能夠明顯看到的成長！」 這些成就不僅反映了他們在身體技能上的提升，也顯示了他們在自我管理、社交互動和學業方面的成長。在學校老師的觀察中，孩子也表現出了顯著的進步：願意幫助同學、自信心提高、身體健康改善、更好的學習狀態，更重要的是，通過獨輪車訓練，孩子學會了努力後會有成果，這種心態對於他們的學習和生活態度都非常重要。這樣的成就和進步不僅對孩子本人意義重大，也激勵了身邊所有人。 本次活動除了靜態成果發表，呈現平時學生的訓練情形，也有學生們的動態表演展現他們對於獨輪車的熱情與自信，讓在場家長及老師們為之感動。臺北市教育局將持續與民間團體攜手合作，挹注資源協助身心障礙學生，啟發潛能，建立自信心和學習永不放棄的精神！教育局新聞稿1130629「獨輪車」訓練專注力與提升特教生情緒管理 臺北市一同見證學生成長.pdf
發稿日期：113年6月29日臺北市立聯合醫院失智症中心及水面上與水面下劇場合作，於6月29日（星期六）下午14時於莒光健康增齡賦能中心舉辦「翩翩參與式藝術演出」，面對生死交關迫在眉睫的醫療決定，如何好好送家人最後一哩路？如何沒有遺憾的與生死共舞？透過演員演繹和觀眾現場即時參與互動，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，盡情活在當下，翩翩飛舞的秘密！《翩翩》主體劇情以失智症病人出現吞嚥困難，家庭成員是否接受鼻胃管灌食為主軸，過程穿插觀眾互動參與，以及專業演員與資深照顧者的演出，加上現場觀眾上台即興演出，一起為劇中角色表達心聲、演出策略，思考什麼樣的選擇，才是遺憾最少、最圓滿的選擇，尊重個人意願的同時保持對生命的尊重。112位參與者中，具開立戲劇療癒處方箋條件者有44位，共有109則回應。關於10個問題回應分析，有幾個主要問題被強調：20人（約18%）表示不知如何對家人談老後、醫療及照護等想法。16人（約15%）表示不知道病主法與安寧不急救有什麼不同。14人（約13%）表示父母失智又吞嚥困難，該如何選擇下一步。12人（約11%）表示將努力到最後一刻，放棄治療等同不孝。11人（約10%）表示因為父母健康惡化，面臨要放棄照顧的困境。這些回應反映了參與者在照顧失智症父母過程中的挑戰和心理壓力，顯示了需要更多的支持和指導來應對這些困難。這也顯示失智症者的照護與吞嚥議題需要被重視外，也會連帶影響照顧者或家人對於未來醫療照護的聯想，但苦於不知道如何開口跟家人討論；而108年正式上路的病人自主權利法與過去民眾所知道的安寧緩和條例差異在哪，也是未來需要讓民眾能更清楚的一大課題。臺北市聯合醫院於108年開始致力推動預立醫療照護諮商門診，迄今已經進行1萬4,376人的諮商門診，透過諮商簽署預立醫療決定書的也達1萬3,595人。歷年的諮商與簽署人數是台灣醫療院所在進行預立醫療照護諮商門診的第一名。病人自主權利法三大理念為尊重病人醫療自主、保障病人善終權益和促進醫病關係和諧，就是希望保障民眾知情、選擇與決定的權利。北市聯合醫院積極推動安寧緩和照護及預立醫療照護諮商服務，期望提升生命、死亡識能，落實民眾醫療自主，保障弱勢族群享有平等權利，以提供病人舒適、尊嚴善終照護，減緩家屬照顧壓力，創造信任及和諧社會。
自來水園區「2024臺北親水節」今日（6/29）沁涼開幕，市長蔣萬安繼去年的濕背秀，今年再度前來參加活動開幕式，化身七龍珠悟空T台走秀、開箱充氣滑水道，與全場大小市民朋友一起玩水都不累！ 蔣萬安市長表示，台北親水節已有20年的歷史，作為臺北市夏日的一大盛事，已經成為許多家庭每年期待的活動。今年以「玩水都不累」為主題，希望大家能在這裡度過一個輕鬆愉快、充滿活力的夏天，祝福市民朋友大家玩水都不會累！ 北水處表示，2024台北親水節開幕當日免費開放入園，現場設置2座期間限定（6/29至7/14）的充氣滑水道，還有COSER T台走秀、園遊會、限量小禮物等活動，截止今日下午1時30分，入園人次已累計超過7千人次。 北水處說明，自來水園區票價夏季（7、8月）全票80元、優待票40元，除了玩水還可以探尋「自來水博物館」及每週四週六預約定時導覽「觀音山蓄水池」等古蹟秘境。詳細資訊歡迎電洽(02)8369-5104或上自來水園區網站：https://waterpark.water.gov.taipei/ 及粉絲團https://www.facebook.com/goodwatertaipei/查詢。
臺北市長蔣萬安今日(29)前往自來水園區，參加「2024臺北親水節」的開幕活動。在現場，蔣萬安不僅親自體驗滑水道的刺激，更以扮演悟空形象亮相，向市民們展示了親水節的熱鬧氛圍，他表示，自來水園區一直以來都有一個吉祥物，就是「水悟空」。這個名字諧音「勿空」象徵著北市府致力於穩定供水，目標是不讓水資源缺乏，照顧好臺北市民的權益。他接續表示，非常高興能在暑假第一天，與大家共同享受玩水的樂趣。面對今日酷熱的天氣，蔣萬安提醒所有市民大小朋友注意防曬，多喝水補充水分，避免熱傷害。蔣萬安緊接著宣布今年的親水節正式開始，並歡迎所有大小朋友前來自來水園區，今年園區內有兩座充氣滑水道，其中一座更高達8公尺，極具刺激和趣味。他特別強調，自來水園區不僅定期更換水質、檢測水質，保持水域清澈乾淨，同時也配備專業救生員，確保遊客的安全。他提到，臺北的親水節已經舉辦了20年，今年更是一個重要的里程碑，誠摯邀請大家一起來同樂。此外，蔣萬安表示，暑期期間除了能到自來水園區玩水以外，在7月17日至8月10日期間，市民還可以前往大稻埕欣賞每週三晚上夏日煙火，每場長達300秒，帶來豐富視覺盛宴。他也推薦市民在指南宮步道散步，無論白天或夜晚，都能享受到山間的幽靜氛圍，與家人共享美好時光。最後，蔣萬安感謝所有工作人員辛勤付出，並對議員和地方里長們在活動以及活動宣傳中的支持和協助致上謝意，並預祝今年親水節圓滿成功。他表示， 2024臺北親水節將持續至夏季結束，為期數週的活動將在市民之間掀起一股玩水的熱潮，讓大家在炎熱夏季中找到消暑最佳去處。蔣萬安致完詞後，親自下水體驗充氣滑水道，更與小朋友們展開了熱鬧水槍大戰，在水槍大戰即將開始之際，蔣萬安抓起麥克風，叮嚀小朋友們大家都是市長隊，暗示大家等會水槍槍口對外，不要對著他。然而，戰況卻出人意表，小朋友槍口全部對向他。已濕透的他笑稱，很久沒這樣玩水了，表示滑水道也十分刺激，他對這次親水節活動滿懷快樂回憶。
文山第一分局木柵派出所警員王穎慧、湯漢學於日前凌晨2時許執行巡邏勤務，巡經木新路二段與永安街口時，有1名中年女子突然衝向正在執勤的警車，面色慌張向警方求助。經了解，係該女(姓于)其先生(姓戴，年約58歲)在友人家聚餐後欲返家途中，突然感到胸口劇痛，于女表示其夫可能心臟病發作，見警車恰巧經過，就向警方求助，王等二員迅即下車協助，在確認戴男意識尚清楚，惟呼吸困難，員警果斷反應，迅速鳴笛將戴男護送往最近的市立醫院，經緊急治療後所幸無大礙。對員警的即時救助表示萬分感激，並大力讚揚員警在緊急情況下的果斷和專業。文山第一分局呼籲，如民眾遇緊急情況，應立即尋求警察或相關部門的幫助，確保自身安全，並請市民朋友平時注意身體健康，若有不適應及時就醫，避免延誤治療時機。
臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者地址：11008臺北市信義區市府路1號4樓北區業務聯絡人：臺北市政府教育局資訊教育科 余品瑩代理科長 0963-089-589新聞聯絡人：臺北市政府教育局資訊教育科 卓育欣科長 0930-936-532【發稿日期：113年6月29日】 【主題：酷課夏日尋寶趣！臺北酷課雲推出100組自學課程包、79門線上課程、逾2,800支學科影片，增進學習經驗值！】【臺北報導】臺北市政府教育局（下稱教育局）自即日起至8月31日（星期六）期間，為全國國小至高中職學生推出豐富有趣的「酷課夏日尋寶趣」活動（活動主題站網址https://2024coocsummer.my.canva.site/），規劃六大尋寶主題，提供44門英語、自然、資訊科技線上直播課程，80門跨領域非同步課程，100個自主學習課程包，逾2,800支學科影片，陪伴學生暑假自主學習不打烊！學生完成任一活動，即可參與數位閱讀器、拍立得、遊戲主機及禮券等多項好禮抽獎活動，再加碼提供臺北市學生至酷課APP累積 G寶石，增進學習經驗值！ 此外，臺北酷課雲今年擴增暑期課程活動類型，除原先深受學生與家長好評的自主學習任務及線上銜接、培力班課程，更結合本學年度全新推出的智慧學習管理平臺「酷AI」以及影音串流學習平臺「CooC+」，設計多元自學體驗，包含「新手村—升國高中必備的銜接課程」、「魔法林—數位培力見習生」、「挑戰堡—大學體驗課程探索」、「創意洞—多元跨域 Hahow for Campus」、「智慧谷—智慧學習『酷AI』」及「知識海—教育界的串流王者 CooC+」等6大主題，其中前3項活動開放全國學生參與，後3項活動開放臺北市學生參與。 「智慧谷—智慧學習『酷AI』」提供國小學生於酷AI系統完成經典文本及英語課程包學習，最特別的是每個課程包中皆設置AI智慧評分回饋口說訓練；「新手村—升國高中必備的銜接課程」資訊、數學、英文課程，減少學生轉換學層遇到的學科門檻。 「創意洞—多元跨域 Hahow for Campus」提供國中學生 74門跨域授權課程，暑假期間另限時開放投資理財、療癒自製小物等課程幫助學生開啟斜槓人生；「知識海—教育界的串流王者CooC+」則引導國中學生使用 CooC+ 影音串流學習平臺觀看各學科影片，迅速捕捉知識節點，打通學習的任督二脈。 「魔法林—數位培力見習生」開設高中職英語、資訊科技、自然科學、生涯探索等類型的課程，全方位拓展學科實力，「挑戰堡—大學體驗課程探索」精選5門好評課程，開放學生修課並規劃未來大學進路。 今年夏天，就讓酷課雲以精彩豐富的6大主題活動陪伴各學層學生來一場專屬個人的尋寶探險！更多資訊請上臺北酷課雲「最新公告」（https://cooc.tp.edu.tw/news）與特設活動網站（https://2024coocsummer.my.canva.site/）查看，另「魔法林—數位培力見習生」課程自即日起開放報名至113年7月8日（一）中午12時止，名額有限，千萬別錯過！教育局新聞稿1130629酷課夏日尋寶趣！臺北酷課雲推出100組自學課程包、79門線上課程、逾2,800支學科影片，增進學習經驗值！.pdf